El objetivo de este componente es la modernización y digitalización del sistema educativo para avanzar a un modelo personalizado, inclusivo y flexible, que se adapte a las necesidades de cada alumno, así como reforzar la formación del profesorado mediante la integración de nuevas técnicas educativas en la escuela, en todas las poblaciones, basadas en el uso de medios digitales. Adicionalmente, este componente pretende garantizar la conectividad de la red universitaria y la adaptación de los programas y sistemas a las nuevas tecnologías y al aprendizaje combinado (distancia/ presencial).

• I1: Programa de impulso de escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil con nuevas plazas de titularidad pública (prioritariamente de 1 y 2 años): Reforma/rehabilitación y equipamiento para nuevas unidades; nueva construcción y equipamiento; y, gastos de funcionamiento. 671 millones. La administración ejecutora serán las Administraciones educativas de las CCAA, las corporaciones locales, a través de las CCAA, y el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de las Ciudades de Ceuta y Melilla.
  
  
• I2: Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa #PROA+). 320 millones. La administración ejecutora serán las Administraciones educativas de las CCAA y el MEPF a través de las Ciudades de Ceuta y Melilla. Realización de contratos-programa o acuerdos similares en los centros educativos beneficiarios cuyo alumnado tenga especial dificultad educativa: 3000 centros como objetivo final.
  
  
• I3: Creación de Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado educativamente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas y distritos escolares. 124,7 millones. La administración ejecutora serán las Administraciones educativas de las CCAA y el MEPF a través de las Ciudades de Ceuta y Melilla. Creación de Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado educativamente vulnerable: 1.148 Unidades como objetivo final.
  
  
• I4: Formación y capacitación del personal docente e investigador. 383,1 millones. La administración ejecutora será el Ministerio de Universidades y las universidades públicas. La inversión se realizará mediante la concesión de ayudas a las universidades públicas españolas. Cada universidad recibirá directamente una asignación presupuestaria a través del MU que estará en función del número de tesis leídas en los últimos tres años y el número de personal docente e investigador que disponga.
  
  
• I5: Mejora de infraestructuras digitales, el equipamiento, las tecnologías, la docencia y la evaluación digitales universitarios. 146,9 millones. La administración ejecutora será el MU y las universidades públicas. En el caso de las inversiones en las que está implicada RedIris, en unos casos, RedIRIS licitará los servicios TIC centralizados, y los ofrecerá a las instituciones que estén afiliadas, siguiendo los criterios de afiliación establecidos. En otros casos, RedIRIS llevará a cabo acuerdos marco, para conseguir economías de escala y mejores condiciones de negociación, y ahorrar licitaciones a las instituciones afiliadas, que directamente podrían acudir a ese contrato marco, que sería un catálogo, complementario y más específico, al que ofrece Patrimonio. En el caso de otros stakeholders involucrados será Red.es, el Ministerio de Ciencia e Innovación, MU, Consejerías de Universidades de los Gobiernos autonómicos, CRUE-TIC, centros académicos y científicos, proveedores.

Calendario de Ejecución Presupuestaria (millones de euros)
		Total	2021	2022	2023
C21.I1	Programa de impulso de escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil con nuevas plazas de titularidad pública (prioritariamente de 1 y 2 años): Reforma/rehabilitación y equipamiento para nuevas unidades; nueva construcción y equipamiento; y, gastos de funcionamiento	671	201	334	136
C21.I2	Programa de Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa #PROA+).	320	80	120	120
C21.I3	Creación de Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado educativamente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas y distritos escolares.	125	30	39	56
C21.I4	Formación y capacitación del personal docente e investigador	383	125	129	129
C21.I5	Mejora de infraestructuras digitales, el equipamiento, las tecnologías, la docencia y la evaluación digitales universitarios	147	105	32	10
	Total	1.646	541	654	451

 

Descripción oficial del componente en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia